1. Canaliser l’énergie de l’enfant dans un jeu autour de la table.
2. S’assurer qu’il ai bien conscience de se qui l’entoure et de sa sécurité.
3. Lui donner comme objectif de ranger la table dans une volonté de défi et de jeu plus que comme un rangement.
4. Lui donner des défis supplémentaires pour créer avec lui une ambiance de défi et de confiance.
5. L’inviter à faire le comparatif avant-après pour qu’il prenne conscience qu’en s’amusant, il a pu réaliser ce qu’on lui demandait de faire.

Résultat

L’enfant se sentait fier de lui, a trouvé un partenaire de jeu et de plus, l’animateur/adulte aura plus d’impact sur lui en utilisant la pédagogie positive.
Pour l’animateur, moins d’énervement, moins de stress, plus de jeu.

Points forts : bien-vivre ensemble Motivation valoriser

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