Sur toute une session trouver différents petits jeux pour que les enfants utilisent leurs différents sens (ex sensibiliser les enfants à la malvoyance en leur bandant les yeux et en leur faisant toucher des objets ou bien certaines parties du corps qu’ils devront reconnaître)
Leur faire remarquer les sens qu’ils utilisent
Au fil de la session qu’ils parviennent à créer quelque chose en utilisant certains de leur sens

Résultat

Les enfants utilisent ainsi l’ensemble de leur sens pour palier au manque de la vue et en se mettant ne serait ce que quelques temps à la place de quelqu’un de malvoyant ils comprennent davantage cet handicap.

Points forts : bien-vivre ensemble citoyenneté

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